E-BUC

És inqüestionable que les cooperatives d'ensenyament han estat cabdals per a la recuperació de l'escola democràtica i valenciana. Aquest llibre fa un repàs dels inicis, les bases ideològiques i les pràctiques pedagògiques de les experiències pioneres d'educació d'infantil i primària (Tramuntana, Mistral, La Masia, La Nostra Escola Comarcal, l'Escola Gavina, Les Carolines), com també de les menys conegudes de formació professional agrària. Aquest exercici de memòria, ens acosta a l'activitat engrescadora d'agrupacions polítiques, sindicals, religioses, veïnals de la conflictiva València dels anys 60 i 70. Becat originalment per Caixa Popular, aquest estudi és un deute i un deure de gratitud amb el col·lectiu de persones -pares, mares, ensenyants i altres professionals- que han dedicat temps i il·lusions a aquesta inacabada tasca col·lectiva.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2012 · Oberta, 203 · 220 p. · 16 x 23 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-370-8777-1 · 20 €

Comprar a Libelista

Teoría y práctica de la adaptación de la enseñanza Cardona Moltó, María Cristina;Reig Ferrer, Abilio;Ribera Domene, Dolores (Publicacions Universitat Alacant, 2000) · 218 p. · 14 €

Familias inmigrantes en la escuela Varios autores (Publicacions de la Universitat de València, 2005) · 238 p. · 15 €

Oficio y compromiso cívico Jordán Galduf, Josep Maria (Publicacions de la Universitat de València, 2015) · 232 p. · 15 €