En este libro se encontrará una invitación a la reflexión sobre los contenidos más básicos y actuales en torno al tema evaluativo. Propone unas pautas para la acción desde una propuesta epistemológica y metodológica.
Edicions de la Universitat de Lleida, 1996 · Educació i Món Actual, 3
· ISBN 978-84-8409-715-0 · 2 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació: exàmens i avaluació
Parlar de diversitat a l'escola és sols fer una anàlisi del que passa a la societat general. En el moment actual, la diversitat cultural, present des de sempre, s'ha convert...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 1996) · 177 pàg. · 11 €
El texto analiza desde diferentes perspectivas la situación de Quebec con respecto al ámbito lingüístico, cultural y educativo, y pretende señalar las semejanzas y difere...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2003) · 2 €
Una àmplia fonamentació teòrica del concepte d'Orientació serveix per determinar les variables que s'agrupen entorn de 5 àrees: situacional, cognitiva, afectiva, conativa...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 1995) · 186 pàg. · 9 €
El estudio se centra en el abandono docente en la enseñanza primaria, tanto a nivel de interrupciones provisionales como definitivas, sin olvidar las expectativas entre los m...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 1995) · 2 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya