Portada del llibre






San Martn Alonso, ngel
La escuela de las tecnologas

Les tecnologies, en la mesura que intervenen en el decurs de determinades accions introdueixen elements nous en les relacions socials, alhora que afecten els sistemes establerts de poder i de control. El llibre reflexiona sobre aquests temes i sobre la presncia i l’s de les tecnologies a l’aula, que excedeix el simple problema didctic.

Valncia: Publicacions de la Universitat de Valncia, 1995 Educaci. Srie Estudis, 9 280 p. 17 x 24 cm enquadernaci convencional ISBN 978-84-370-2067-9 17 castell

Comprar!
Comprar a Libelista


Portada del llibre






Renovaci pedaggica i formaci del professorat al Pas Valenci
Torregrosa Barber, Vicent
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2012) 160 p. 13

Portada del llibre






Salvad al nio
Varios autores
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2004) 324 p. 15

Portada del llibre






digital: Reformisme illustrat, liberalisme i model educatiu
Torregrosa Barber, Vicent
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2014) 9

MS CONSULTATS

Portada del llibre






Estadstica aplicada a les Cincies Socials
Molina Vila, Mara Dolores;Mulero Gonzlez, Julio;Nueda Roldan, Mara Jos;Pascual Romero, Mara Aurora
(Publicacions Universitat Alacant, 2015) 264 p. 15

Portada del llibre






digital: Peregrinationes ad inscriptiones colligendas
Gonzlez Germain, Gerard
(Servei de Publicacions de la Universitat Autnoma de Barcelona, 2016) 0 p. 8

Portada del llibre






digital: Livin' la Vida Barroca
Harrington, Thomas S.
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2017) 216 p. 8

Portada del llibre






Barcelona. La construcci urbanstica d'una capital compacta
Busquets Grau, Joan
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2018) 492 p. 25

Portada del llibre






La nutricin en la actividad fsica y el deporte
(Publicacions Universitat Alacant, 2017) 368 p. 18

Portada del llibre






El brodat de la Creaci de la catedral de Girona
Diversos autors
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2018) 448 p. 45