E-BUC: Publicació 978-84-370-9046-7

En l'actualitat, la necessitat d'atendre i educar als xiquets i xiquetes més menuts s'ha convertit en un dels objectius principals en les agendes de les polítiques educatives globals i de la majoria de països. El següent estudi examina, descriu i compara la manera en què el dret equitatiu a una educació i atenció de qualitat durant la primera infància (EAPI) és desenvolupat des de les diferents polítiques i sistemes europeus, especialment per la seua transcendència en els processos d'inclusió dels xiquets en situació de risc i exclusió social. El volum, que extrau les troballes de la tesi doctoral de l'autora, inclou els resultats i conclusions de la investigació que conforma l'estructura d'una comparació de les polítiques per a l’EAPI en tres països europeus representatius dels diversos règims de benestar.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2012 · 216 p. · 13 x 20 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-370-9046-7 · 13 € · castellà

Comprar a Libelista

Lo que hacen los mejores profesores universitarios, (2a ed.) Bain, Ken (Publicacions de la Universitat de València, 2007) · 230 p. · 15 €

Protección a la infancia en España Ruiz Rodrigo, Cándido (Publicacions de la Universitat de València, 2004) · 272 p. · 11 €

La evaluación del impacto y la relevancia de la educación en la sociedad Jornet Meliá, Jesús;Perales Montolio, María Jesús;Sánchez Delgado, Purificación (Publicacions de la Universitat de València, 2015) · 90 p. · 10 €