Periòdicament s'estén, en el si d'alguna escola o d'algun corrent filosòfic, la convicció d'estar avançant en la solució d'algun problema, o fins i tot d?haver-lo solucionat definitivament. A finals dels anys setanta es va donar, en el si de la Filosofia de la Ment, un d'aquests típics moments d'eufòria provocat per l'aparent solució d'un problema, o nucli de problemes. La naturalesa de la ment, la seva relació amb el físic (o problema ment-cos), el caràcter de les explicacions psicològiques, etc., semblava que havien estat definitivament aclarits. La raó de tant d?èxit no hauria estat sinó la irresistible ascensió de la teoria funcionalista de la ment. El propòsit de les pàgines que segueixen és exposar els moments finals d'aquest procés dialèctic que va des del conductisme lògic al funcionalisme passant per la teoria de la identitat.

Palma: Edicions UIB, 2002 · A Taula, 004
307 p. · 17 x 24 cm · · ISBN 978-84-7632-731-9 · 16 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Filosofia i teoria de l’educació

Comprar a Libelista

Relacionats

Globalització i ciències socials límits i dilemes
Mulet Trobat, Bartomeu

Els últims anys es va desenvolupant una gran inquietud en els ambients acadèmics i polítics a causa del fenomen de la globalització. Globalització és un concepte que ha ...
(Edicions UIB, 2003) · 212 pàg. · 12 €



Educació, filosofia i escriptura en Montaigne
Llinàs Begon, Joan Lluís

Michel de Montaigne és un escriptor universal. Si bé és autor d'un sol llibre, els Essais, la seva força i singularitat són tals que va inaugurar un nou gènere literari,...
(Edicions UIB, 2001) · 351 pàg. · 17 €