En aquest volum es recullen les ponències presentades a les IV Jornades de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials, organitzades per la unitat departamental de Didàctica de les Ciències Socials de la UAB i desenvolupades el febrer de 2007 a la Universitat Autònoma de Barcelona. Les ponències reflecteixen els problemes, les possibilitats i les estratègies per a l'ensenyament de la memòria històrica i de la història a diferents paísos europeus (Ivo Mattozzi a Itàlia, Charles Heimberg a Suíssa, Beno«®t Falaize a França, Joan Pagès a Catalunya) i llatinoamericans (Silvia Finocchio a l'Argentina i Nelson Vasquez i Ricardo Iglesias a Xile). ??La realització de les jornades i l'edició d'aquest llibre han tingut el suport del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, de l'Institut Municipal d'Educació de l'Ajuntament de Barcelona, de la Conselleria d'Interior, Relacions Institucionals i Participació de la Generalitat de Catalunya, de l'Institut de Ciències de l'Educació de la UAB i de la Xarxa Incentivadora de la Recerca Educativa (XIRE) «Didàctica de les Ciències Socials». I també un ajut Arcs concedit per l'Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca de la Generalitat de Catalunya (2006/ARCS2/00060) per a l'organització de congressos i jornades científiques. El llibre ha estat coordinat per??M. Paula González, doctora en Didàctica de les Ciències Socials per la Universitat Autònoma de Barcelona. Actualment és investigadora-docent de la Universitat Nacional de General Sarmiento (Argentina). mpgonzal@ungs.edu.ar??Joan Pagès, catedràtic de Didàctica de les Ciències Socials a la Universitat Autònoma de Barcelona (Espanya). Soci fundador, expresident i membre de l'actual junta directiva de l'Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales. Ha publicat nombrosos articles i llibres, entre els quals destaquen L'educació cívica a l'escola, Democràcia i participació i Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educación secundaria. joan.pages@uab.cat

Bellaterra (cerdanyola del Vallès): Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2009 · Documents, 90
136 p. · 16 x 23 cm · · ISBN 978-84-490-2599-0 · 12 €

Comprar a Libelista

Relacionats

Atur juvenil, exclusió social i salut
Espluga, Josep

(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2001) · 181 pàg. · 10 €



Bases de Mediació
Moreno Oliver, Francesc Xavier

La mediació és un àmbit d'especialització professional en la gestió de conflictes de diversa índole: familiar, comunitari, escolar, consum, laboral, penal i intercultura...
(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2014) · 180 pàg. · Gratuït

Les portes de l'escola
Carbonell, Francesc; Essomba, Miquel Àngel; Mir, Clara; Peralta, Alicia; Perinat, Adolf

L'escola com a institució formalment organitzada ha de reorientar la seva funció des de tots els àmbits d'influència (polític, cultural i social) per tal d'obrir-se a la ...
(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2002) · 118 pàg. · 8 €



Diseño de sistemas digitales: introducción práctica
Oliver, Joan; Ferrer, Carles

(Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 1998) · 144 pàg. · 10 €