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Pertusa Venteo, Esther;Fernndez Viader, Maria del Pilar
El valor de la mirada: sordera y educacin

Este libro parte de una visin sociocultural y antropolgica de la sordera, alejndose de posiciones clnicas. Incide en la consideracin de las personas sordas como una minora cultural, y por tanto, como cualquier grupo cultural cuenta con su propia lengua, pautas y usos culturales. Desde este enfoque se considera que para las personas sordas la lengua de signos es su primera lengua, y se valora la importancia de una educacin bilinge y bicultural. Pretende servir de gua y de consulta para la docencia y tambin para la formacin de asesores e intrpretes. Es el primer manual en lengua castellana sustentado en una perspectiva sociocultural de la sordera.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2006 BIBLIOTECA UNIVERSITRIA 0 p. 0 x 0 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-475-3000-7 27 castell

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digital: Cmo crear un data warehouse?
Curto Daz, Josep;Conesa Caralt, Jordi
(Editorial UOC, S.L., 2015) 126 p. 15

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digital: Educacin social y drogodependencias
Fuertes Ledesma, Sonia;Jimnez Garn, Toni
(Editorial UOC, S.L., 2017) 190 p. 7

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Integraci i clcul vectorial
Burgus i Badia, Josep M.
(Servei de Publicacions de la Universitat Autnoma de Barcelona, 2001) 176 p. 13

MS CONSULTATS

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Artificis culturals
Prats Canals, Lloren
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019) 360 p. 30

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digital: Estructura de redes de computadores
igo Griera, Jordi;Cerd Alabern, Lloren;Barcel Ordinas, Jos M.
(Editorial UOC, S.L., 2012) 336 p. 30

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La ciudad y el miedo
Gutirrez, Obdlia
(Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2005) 334 p. 18

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El Estado en Amrica Latina. Recursos e imaginarios, siglos XIX-XXI
Garca Jordn, Pilar
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2011) 242 p. 26

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Adquisicin y enseanza de lenguas en contextos plurilinges. Ensayos y propuestas aplicadas
Varios autores
(Edicions UIB, 2006) 431 p. 25

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DISEO E IMPLEMENTACIN DE PROGRAMAS EN LENGUAJE C
Onaindia De La Rivaherrera, Eva;Garca Granada, Fernando;Alonso Jord, Pedro
(Universitat Politcnica de Valncia, 1998) 436 p. 39