Portada del llibre






Feixas, Mnica
El prcticum de pedagogia i educaci social
Competncies i recursos

L’obra que us presentem troba el seu antecedent en el llibre Les Prctiques d’Educaci Social. Eines per al seu desenvolupament, publicat al 2004 pel Servei de Publicacions de la UAB, en el marc de la diplomatura d’Educaci Social de la Facultat de Cincies de l’Educaci de la UAB, antecessora dels graus actuals. Una part important de l’equip que el va redactar repeteix autoria en El Prcticum de Pedagogia i Educaci Social. Competncies i recursos, que teniu a les mans. Aquest fet evidencia l’inters i el comproms del professorat que s’ha implicat en la important tasca d’organitzar i desenvolupar els prcticums de les dues titulacions, i que ha volgut anar ms enll deixant testimoni escrit de com sn i com s’estan gestionant els nous plans d’estudi iniciats al 2007-2008. Comptar amb els dos documents ens proporciona l’oportunitat de conixer les modalitats dels prcticums que es descriuen, en el context i en l’poca acadmica en qu s’han dut a terme, i l’evoluci histrica viscuda entre l’etapa anterior determinada per la LOGSE (1990) i les lleis que la van desenvolupar, i l’actual model de plans d’estudi universitaris derivats dels acords de Bolonya (1999) i de la implantaci de l’Espai Europeu d’Educaci Superior (2010). El llibre s’emmarca en els graus d’Educaci Social i de Pedagogia que s’imparteixen actualment a la Facultat de Cincies de l’Educaci de la UAB. S’ha escrit sota la consideraci de Projecte Singular entre altres projectes presentats per les coordinacions de titulaci de la Facultat, amb el suport institucional i econmic que comporta. La informaci i la visi histrica sistemtica, extensa i molt detallada que aporten els dos llibres seran rellevants per conixer el passat i el present, i per continuar construint el futur. La Facultat de Cincies de l’Educaci considera els prcticums de les diferents titulacions com l’eix troncal sobre el que pivota tota la formaci acadmica de cadascun d’ells. En les prctiques externes professionalitzadores, l’alumnat t l’oportunitat de conixer la realitat de la seva futura professi, i ho far de forma progressiva i tutelada, activa i participativa durant una part molt important en durada, nombre de crdits, intensitat formativa i exigncia acadmica.

Bellaterra (Cerdanyola del Valls): Servei de Publicacions de la Universitat Autnoma de Barcelona, 2015 Materials, 231 184 p. 19 x 28 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-490-5100-5 17

Comprar!
Comprar a Libelista


Portada del llibre






Mundos en conflicto
Mateo Martnez, Jos
(Publicacions Universitat Alacant, 1992) 152 p. 11

Portada del llibre






digital: Vivienda y promocin inmobiliaria en Madrid.
Rodrguez Chumillas, Isabel
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2001) 3

Portada del llibre






Obres didctiques II.
Febrer i Cardona, Antoni
(Edicions UIB, 2009) 126 p. 12

MS CONSULTATS

Portada del llibre






digital: Sant Climent de Tall i la Vall de Bo
Lors i Otzet, Immculada;Guardia Pons, Milagros
(Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2020) 217 p. 18

Portada del llibre






La represa del moviment Freinet (1964-1974)
Varios autores
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019) 274 p. 20

Portada del llibre






La cincia a taula
Sapia Navarro, Fernando
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2019) 232 p. 15

Portada del llibre






digital: Teleinformativos. La noticia digital en televisin
Peralta i Mas, Miquel
(Editorial UOC, S.L., 2012) 192 p. 19

Portada del llibre






El desarrollo rural/local integrado y el papel de los poderes locales
(Publicacions Universitat Alacant, 2001) 452 p. 22

Portada del llibre






digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5