E-BUC

Aquest llibre pretén aportar, des de la pràctica, eines sobre la funció i el paper del mestre en la construcció de l'infant lector i escriptor, tot aprofundint en la importància que tenen diferents llenguatges (corporal, emocional, artístic, oral i escrit) a l'hora d'ajudar a formar un infant que pugui ser un parlant, lector i escriptor en el món del segle XXI. A més, cadascun dels assaigs mostra diferents experiències escolars que segueixen una metodologia innovadora amb la qual s'aborda l'ensenyament dels diferents llenguatges que necessita un infant per créixer com a persona i com a ésser lingüístic i comunicador a la nostra societat.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2015 · Manuals, 241 · 210 p. · 15 x 23 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9064-240-5 · 20 €

Comprar a Libelista

Lèxic de didàctica de la llengua i de la llengua i de les habilitats lingüístiques (català-castellà-francès-anglès) Ramon Andreu, Maria Magdalena;Robles de Pedro, Cristina (Edicions UIB, 2013) · 96 p. · 6 €

digital: Planificación y dirección estratégica de sistemas de información Rodríguez Bermúdez, José Ramón (Editorial UOC, S.L., 2015) · 166 p. · 15 €

Análisis de textos en español Marimón Llorca, Carmen (Publicacions Universitat Alacant, 2008) · 176 p. · 22 €