Caballer Miedes, Antonio
Carrasco Parra, Cristina
Flores Buils, Raquel

Desenvolupament vocacional: orientar des de la diversitat

El material que es presenta és un conjunt d’activitats d’orientació vocacional i professional incloses dins del Pla d’Acció Tutorial (PAT) per a 1r i 2n de l’ESO i dissenyades a partir de les característiques i necessitats de l’alumnat que compon la diversitat. Són una sèrie d’activitats estructurades per als dos primers cursos de l’ESO que tenen com a objectiu fonamental començar a treballar el coneixement dels distints itineraris acadèmics i professionals i les eines necessàries per a una correcta presa de decisions per a un alumnat que ha d’elegir cada vegada més prompte el camí que vol seguir, i tenint en compte que s’ha avançat l’edat d’inici dels programes grupals d’atenció a la diversitat en secundària. Les activitats estan graduades i estructurades i ocupen part d’un trimestre en el PAT de cadascun dels cursos. Un disseny pensat des de la diversitat que abasta a tot l’alumnat amb l’objectiu d’aconseguir una orientació per a tots i totes.

Castelló de la Plana: Publicacions de la Universitat Jaume I, 2017 · Educació, 8
78 p. · 17 x 29,5 cm · · ISBN 978-84-16546-28-2 · 10 € · valencià
Matèria: Societat i ciències socials : Tutorització d'estudiants

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: Desenvolupament vocacional: orientar des de la diversitat
Caballer Miedes, Antonio; Carrasco Parra, Cristina; Flores Buils, Raquel

El material que es presenta és un conjunt d’activitats d’orientació vocacional i professional incloses dins del Pla d’Acció Tutorial (PAT) per a 1r i 2n de l’ESO i...
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019) · 78 pàg. · 4,3 €

Prácticas inclusivas: experiencias, proyectos y redes.
Moliner García, María Odet; y otros

Com es porta a la pràctica la inclusió educativa? És possible en el nostre context? I tant. Des de l?ensenyament compartit fins a la tutoria entre iguals, passant pels grup...
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2011) · 129 pàg. · 15 €

Digital: Videogiochi di ruolo, simulazioni al computer, robot e realtà aumentata come nuove tecnologie per l'apprendimento
Diversos autors

A més de servir com a entreteniment i un bon canal de difusió de la informació, les noves tecnologies també ofereixen avantatges pedagògics i poden resultar molt útils p...
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2013) · 138 pàg. · 6,45 €

Videogiochi di ruolo, simulazioni al computer, robot e realtà aumentata come nuove tecnologie per l'apprendimento
Diversos autors

L'aprenentatge-servei com a eix vertebrador en l'aplicació de diferents metodologies actives per a l'alumnat
Tortosa Edo, Vicent; y otros

Els desafiaments socials, econòmics i mediambientals de les últimes dècades poden explicar la creixent preocupació del sistema educatiu per fer servir metodologies que pug...
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2024) · 151 pàg. · 15 €