E-BUC

En aquest volum es presenta una síntesi de bones pràctiques relatives a alguns dels seus aspectes més rellevants de l'organització i funcionament dels centres educatius. L'objectiu principal d'aquestes pràctiques és aconseguir un coneixement ampli sobre l'organització i direcció de centres i sobre la importància d'un lideratge educatiu orientat a l'excel·lència en els centres escolars. El conjunt d'activitats plantejades en aquest text en relació amb cadascun dels blocs temàtics que es presenten, tracta de facilitar dinàmiques participatives i estratègies comunicatives, capaces de crear contextos que propicien un coneixement pragmàtic de la pròpia activitat d'Organització i Adreça de Centres, així com dels agents involucrats en un sentit ampli en la mateixa. Els diversos blocs temàtics comprenen dimensions clau en matèria d'organització escolar.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2014 · Educació. Laboratori de Materials, 63 · 180 p. · 21 x 29 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-370-9454-0 · 12 € · castellà

Comprar a Libelista

Joaquim Xirau (1895-1946). Quan la filosofia esdevé pedagogia Vilanou, Conrad (Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2001) · 62 p. · 9 €

Los estudios de Derecho en Europa: Alemania, Francia, Italia, Reino Unido e Irlanda Llabrés Fuster, Antoni;Martín Pastor, José;Palao Moreno, Guillermo;Salcedo Beltrán, Carmen (Publicacions de la Universitat de València, 2009) · 216 p. · 10 €

Ensenyar amb la boca tancada Finkel, Donald (Publicacions de la Universitat de València, 2008) · 282 p. · 20 €