Aquest llibre naix de l'estudi realitzat a Mèxic durant el període 1993-96, del que hi va haver un apropament a la identificació, categorització i evolució de classes de comportaments d'alumnes d'una escola primària al resoldre tasques vinculades a la raó i proporció. Aquestes tendències són el punt de partida del desenvolupament de la investigació que es va realitzar a Espanya durant el període 1996-97. L'objecte d'aquest estudi ha estat contrastar l’execució dels nens d'ambdós països davant les mateixes tasques, relacionades amb les nocions esmentades. La intenció ha estat de trobar proves que sustenten o rebutgen hipòtesis segons les que diferències en determinats aspectes, afavoreixen diferències en les competències que manifesten els estudiants. Aquesta és la part del treball de la dóna compte aquest llibre.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2009
324 p. · 16 x 24 cm · · ISBN 978-84-370-7409-2 · 20,8 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Psicologia

Comprar a Libelista

Relacionats

Catálogo de obras impresas en le siglo XVII de la Biblioteca General e Històrica de a Universitat de València
Gisbert Perol, Ana; Ortells Pérez, Maria Lutgarda

(Publicacions de la Universitat de València, 2006) · 960 pàg. · 98 €



Panorama de la investigació lingüística a l'Estat espanyol (II): Comunicacions. Gramàtica i lingüística formal
Diversos autors

(Publicacions de la Universitat de València, 1995) · 252 pàg. · 12 €

La Gestión de la Seguridad Social
Blasco Lahoz, José Francisco

La gestió del sistema espanyol de Seguretat Social s'efectua sota la direcció i tutela dels respectius departaments ministerials i a través de les Entitats Gestores i els S...
(Publicacions de la Universitat de València, 2016) · 316 pàg. · 29 €



Digital obert: Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX
Diversos autors

Aquesta obra recull les aportacions al XXI Col·loqui d'Història de l'Educació celebrat a la Universitat de València del 6 al 8 de juliol de 2022, s'hi analitzen en perspec...
(Publicacions de la Universitat de València, 2022) · Gratuït