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Snchez Navarro, Jordi;Lapaz Castillo, Lola
Cmo analizar un videoclip desde el punto de vista narrativo?

El modelo H2PAC resuelve propuestas clave a partir de ACTIVIDADES. Esta forma de aprendizaje parte de un RETO: la actividad que debers resolver. Para ello te facilitamos un contenido terico, EL CONOCIMIENTO IMPRESCINDIBLE, que te ayudar a entender los conceptos esenciales para poder afrontar el desafo planteado inicialmente. Adems del contenido terico, el modelo tambin te facilita LAS SOLUCIONES, una propuesta de resolucin del reto expuesto. En este libro se pretende proporcionar conocimiento para el anlisis de las narraciones que nos rodean en diferentes medios, ejemplificndolo con el anlisis de la narracin en un vdeo musical, y a partir de conocimientos tericos consolidados en diferentes disciplinas.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2015 H2PAC, s/n 128 p. 0 x 0 cm Libro electrnico ISBN 978-84-9064-450-8 14 castell


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Derelictes
Figueres Felip, David
(Servei de Publicacions de la Universitat Autnoma de Barcelona, 2013) 148 p. 15

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Com s'ha de fer l'informe pericial d'un delicte informtic?
Arqus Soldevila, Josep Maria;Colobrn Huguet, Miquel;Iparraguirre Vilarrasa, Jordi
(Editorial UOC, S.L., 2016) 124 p. 14

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digital: Escenas de educacin social
Pi Balaguer, Asun;Sol Blanch, Jordi
(Editorial UOC, S.L., 2014) 166 p. 17

MS CONSULTATS

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digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5

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Plantes valencianes
(Publicacions Universitat Alacant, 2020) 152 p. 12

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Comunicar i marcar la diferncia
Varios autores
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2020) 244 p. 14

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digital: GEOMETRA DESCRIPTIVA. SISTEMA ACOTADO: APLICACIONES
Diaz Minguez, Rodrigo
(Universitat Politcnica de Valncia, 2015) 316 p. 6

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Bref rsume de l'histoire de la Catalogne / La question de la Catalogne
Rovira i Virgili, Antoni
(Publicacions URV, 2020) 204 p. 20

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Contribuciones antropolgicas al estudio del desarrollo
Larrea Killinger, Cristina;Martnez Mauri, Mnica
(Editorial UOC, S.L., 2012) 170 p. 19