Achón, Jordi

Assaig de didàctica

De l'error al coneixement: l'aprenentatge, de les idees als projectes (STEAM)

L’Assaig de didàctica se centra en el conreu (llegiu-hi també educació) de la capacitat d’aprendre per assaig i error de les noies i els nois en entorns didàctics interdisciplinaris que aposten per la resolució de problemes i el treball per projectes STEAM. També és el fruit del meu aprenentatge de l’ofici de mestre a través d’un procés d’investigació-acció realitzat a l’aula al llarg de la meva carrera docent a l’ESO. A fi d’aconseguir la necessària empatia cognitiva amb l’alumnat es presenta la teoria de la psicologia cognitiva sobre les tres ments (autònoma, executiva i reflexiva), les quals s’identifiquen en produccions cognitives de l’alumnat per tal d’ancorar-la de manera pràctica. Al temps, aquesta teoria ens proporciona un marc fèrtil per interpretar els errors dels alumnes com a biaixos cognitius i per esbrinar les principals heurístiques que s’engeguen en els processos cognitius dels aprenentatges. Amb aquest marc teòric, fonamentat en casos concrets, s’elabora un model didàctic per a l’aprenentatge per assaig i error de la ciència, de la tecnologia i de les matemàtiques. Com a cloenda de l’assaig, es modelitzen tres activitats curriculars amb la metodologia didàctica derivada del model.

Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2020
160 p. · 18,8 x 24 cm · · ISBN 978-84-9880-822-3 · 18 €
Matèria: Societat i ciències socials : Educació

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital obert: Assaig de didàctica
Achón, Jordi

L’Assaig de didàctica se centra en el conreu (llegiu-hi també educació) de la capacitat d’aprendre per assaig i error de les noies i els nois en entorns did...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2020) · 160 pàg. · Gratuït

One territory, four questions, one atlas
Diversos autors

One territory, four questions, one atlas arises from the need to rethink the collaboration between the four academic institutions (KULeuven; UMinho; AHO; ETSAB-UPC) after four...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023) · 87 pàg. · Gratuït

Cuestiones impostergables para la agenda : plan / proyecto / gestión territorios contemporaneos

Master en Desarrollo Urbano y Territorial –gestión transformación de las ciudades- promovido por el Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la UPC....
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022) · 184 pàg. · Gratuït

Digital obert: Castellbell i el Vilar

El màster en arquitectura de l?ETSAV de la Universitat Politècnica de Catalunya presenta, amb l?ajuda de la Diputació de Barcelona, el quart recull dels treballs realitzats...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023) · 281 pàg. · Gratuït

El Col·legi de Metges. Barcelona, 1964-1968
Paricio Ansuátegui, Ignacio; Terradas Muntañola, Robert

L’edifici del Col·legi de Metges de Barcelona fou projectat per Robert Terradas Via, amb Jordi Adroer Iglesias, l’any 1965. Es tracta d’un edifici mol...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023) · 116 pàg. · Gratuït