L’Assaig de didàctica se centra en el conreu (llegiu-hi també educació) de la capacitat d’aprendre per assaig i error de les noies i els nois en entorns didàctics interdisciplinaris que aposten per la resolució de problemes i el treball per projectes STEAM. També és el fruit del meu aprenentatge de l’ofici de mestre a través d’un procés d’investigació-acció realitzat a l’aula al llarg de la meva carrera docent a l’ESO. A fi d’aconseguir la necessària empatia cognitiva amb l’alumnat es presenta la teoria de la psicologia cognitiva sobre les tres ments (autònoma, executiva i reflexiva), les quals s’identifiquen en produccions cognitives de l’alumnat per tal d’ancorar-la de manera pràctica. Al temps, aquesta teoria ens proporciona un marc fèrtil per interpretar els errors dels alumnes com a biaixos cognitius i per esbrinar les principals heurístiques que s’engeguen en els processos cognitius dels aprenentatges. Amb aquest marc teòric, fonamentat en casos concrets, s’elabora un model didàctic per a l’aprenentatge per assaig i error de la ciència, de la tecnologia i de les matemàtiques. Com a cloenda de l’assaig, es modelitzen tres activitats curriculars amb la metodologia didàctica derivada del model.

Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2020
160 p. · 18,8 x 24 cm · · ISBN 978-84-9880-822-3 · 18 €
Matèria: Societat i ciències socials : Educació

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital obert: Assaig de didàctica
Achón, Jordi

L’Assaig de didàctica se centra en el conreu (llegiu-hi també educació) de la capacitat d’aprendre per assaig i error de les noies i els nois en entorns did...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2020) · 160 pàg. · Gratuït



Digital obert: Nuevas estrategias en proyectos de rehabilitación

Esta publicación es fruto de la recopilación y selección de trabajos sobre conservación, rehabilitación y renovación urbana, desde la perspectiva de diversos autores esp...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 1998) · 191 pàg. · Gratuït

Transició energètica : què és urgent? què és important?
Reventós Puigjaner, Francesc

La problemàtica energètica és damunt la taula i la necessitat d’una aproximació multidisciplinària que permeti abordar-la tenint en compte la seva dimensió mundi...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2024) · 237 pàg. · 22 €



Hand-book ETSAB
García-Estévez, Carolina B.

(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2020) · 605 pàg. · 35 €

Digital obert: One territory, four questions, one atlas
Diversos autors

One territory, four questions, one atlas arises from the need to rethink the collaboration between the four academic institutions (KULeuven; UMinho; AHO; ETSAB-UPC) after four...
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023) · 87 pàg. · Gratuït