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La escuela es el espacio por excelencia donde el niño desarrolla la capacidad de expresión y de comprensión oral y escrita. Este libro recoge cómo se debe enfocar el trabajo para abordar la enseñanza del lenguaje en la escuela. Su estructura se ha organizado en torno a las tres formas de expresión lingüística que se trabajan en las aulas: la lengua oral, la lectura y la escritura. El objetivo es proporcionar a los educadores unas bases sólidas sobre las que poder organizar el trabajo en estos ámbitos. El libro pretende proporcionar, además, propuestas de estrategias y actividades que se pueden aplicar directamente con los niños.

Editorial UOC, S.L., 2018 · Manuales · 198 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9180-152-8 · 20 € · castellà

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Pobreza, marginación, delincuencia y políticas sociales bajo el franquismo. Mir Curcó, Conxita;Agustí Roca, Carme;Gelonch Solé, Josep (Edicions de la Universitat de Lleida, 2005) · 232 p. · 15 €

L'aportació lèxica del canonge Teodor Tomàs Juan-Mompó Rovira, Joaquim (Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2015) · 279 p. · 18 €

Optimismo para periodistas Franco Díaz, Marta;Pellicer Alapont, Miquel (Editorial UOC, S.L., 2014) · 158 p. · 14 €