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La palabra «adolescencia» es un término que difícilmente puede entenderse como un concepto universal, tal y como una amplia literatura antropológica ha puesto en evidencia y apuntan los textos incluidos en este libro. Más bien debemos entenderla como una construcción social que cobra sentido en el contexto específico en el que los actores y sistemas sociales definen qué es la adolescencia y qué connotaciones encierra esta adscripción. No existiría, por consiguiente, algo así como un solo tránsito, o una adolescencia o una juventud posible de ser vividas, sino una diversidad cuyas condiciones de posibilidad descansan en un contexto social determinado.

Editorial UOC, S.L., 2018 · Manuales · 192 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9180-069-9 · 7 € · castellà

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17 poemes de Llorenç Moyà per a cor a capella Bibiloni Llabrés, Baltasar (Edicions UIB, 2018) · 120 p. · 20 €

Propaganda and (un)covered identities in treatises and sermons: Christians, Jews, and Muslims in the premodern Mediterranean Ferrero Hernández, Cándida;G. Jones, Linda (Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2020) · 196 p. · 5 €

Probabilitat i estadística per a ciències II Monleón-Getino, Toni;Rodríguez Casado, Clara (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2017) · 146 p. · 17 €