Esta publicación recoge los hallazgos que investigadores, docentes y profesionales de Iberoamérica han obtenido en sus investigaciones, experiencias e iniciativas recientes sobre las tecnologÃas en la educación y que se han compartido en el XXI Congreso Internacional EDUTEC 2018 celebrado en Lleida entre los dÃas 24 y 26 de octubre. Todas estas contribuciones se presentan agrupadas alrededor de seis secciones, coincidentes con las lÃneas temáticas del Congreso: investigación, innovación educativa, polÃticas institucionales, inclusión digital, aprendizaje en red y escenarios con tecnologÃa. Cada una supone un aporte destacable en cuanto ofrece resultados, discusiones y conclusiones relevantes surgidos de los trabajos y estudios realizados por sus autores. Contribuciones que, en la mayorÃa de los casos, se mostrarán de manera ampliada en la obra que dará continuidad a esta publicación: EDUcación con TECnologÃa: un compromiso social. Iniciativas y resultados de investigaciones y experiencias de innovación educativa. Conjuntamente, todas ellas hacen posible una mirada poliédrica sobre cómo la EDUcación con TECnologÃa requiere hoy en dÃa, y más que nunca, de un compromiso social –individual y colectivo- firme para lograr ciudadanos digitales competentes en lo personal, en lo profesional y en lo social y contribuir a la construcción de una sociedad digitalizada regida, entre otros valores, por la inclusión, la igualdad y la equidad.
Lleida: Edicions de la Universitat de Lleida, 2019
2179 p. · · ISBN 978-84-9144-139-7 · Gratuït · castellÃ
Matèria: Societat i ciències socials : Equipament i tecnologia educatives, aprenentatge assistit per ordinador (CAL)Â
Registre OAI
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