En la cimera que va celebrar el Consell d'Europa a Lisboa l'any 2000 es va acordar que totes les polítiques públiques de la Unió Europea havien de guiar-se prenent com a criteri la consecució de la cohesió social (CS) europea. Es pretenia que l'any 2010 aquesta meta s'haguera assolit. Tot i que no ha sigut així, encara estan vigents els principis i objectius que s'hi assenyalaven. Posteriorment, la Comissió Econòmica per a Amèrica Llatina i el Carib, també va plantejar la seua utilitat com a criteri que orientara el desenvolupament regional. En aquest marc, a Laeken (Bèlgica) es va elaborar, l'any 2001, un portafolis d'avaluació dels avanços dels països europeus en CS, i en 2005, el Consell d'Europa va publicar la guia d'indicadors per a planificar i avaluar les polítiques de CS. Els grups d'investigació GEM Educo -d'educació i cohesió social- i InnovaMIDE -d'innovació docent- de la Universitat de València es van plantejar, recolzats en diversos projectes d'I+D, dissenyar models d'avaluació de la qualitat de les institucions i els sistemes educatius prenent com a criteri de qualitat la CS. En aquest marc de treball, i una vegada dissenyats els programes per a avaluar les institucions escolars preuniversitàries, s'aborda en aquest text l'anàlisi teòrica per a dissenyar un model d'avaluació de les titulacions universitàries.

Valencia: Publicacions de la Universitat de València, 2022
168 p. · 23 x 15 cm · · ISBN 978-84-9133-434-7 · 15 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació

Comprar

Relacionats

Digital: Fundamentos para la evaluación de titulaciones universitarias desde un modelo de cohesión social: el proyecto UNIVECS
Diversos autors

En la cimera que va celebrar el Consell d'Europa a Lisboa l'any 2000 es va acordar que totes les polítiques públiques de la Unió Europea havien de guiar-se prenent com a cr...
(Publicacions de la Universitat de València, 2022) · 8 €



Digital: Abriendo veredas
Diversos autors

Guia de recursos pedagògics per a l'ús dels docents, especialment per als de la secundària rural itinerant de la província de Salta (Argentina). Dividida en quatre blocs, ...
(Publicacions de la Universitat de València, 2017) · 7 €

Panorama de la investigació lingüística a l’Estat espanyol (III): Comunicacions: Fonètica i Fonologia. Semàntica i Pragmàtica
Diversos autors

(Publicacions de la Universitat de València, 1997) · 254 pàg. · 12 €



Política educativa
Barrón, Concepción; Canales, Leticia; Cuevas, Teresa; Elizondo, Aurora; Moreno, Tiburcio

El text tracta alguns dels reptes més destacats que té plantejats la política educativa en l'actualitat. Des d'una perspectiva plural, fruit de la col·laboració de profes...
(Publicacions de la Universitat de València, 2005) · 200 pàg. · 10 €

Joan Fuster i les Ciències Socials al País Valencià
Diversos autors

Joan Fuster és l'intel·lectual valencià més fecund, lúcid, rellevant i influent del segle XX, amb una marcada incidència en el conjunt de la cultura catalana. El seu int...
(Publicacions de la Universitat de València, 2024) · 222 pàg. · 14 €