La investigació en educació fa decennis que aporta resultats notables, dirigits bàsicament a millorar les maneres en què es facilita l'aprenentatge. Aprendre, com caminar, és una destresa adquirida, però quan ens exigim aconseguir-hi un domini profund, la investigació ens mostra que les estratègies més efectives per a aconseguir-lo són, sovint, contràries al sentit comú. Els estudiants universitaris confien en tècniques d'estudi que disten molt de resultar òptimes. I el que és pitjor, el professorat els continua empentant a perdre-hi el temps i l'energia, perquè també segueix aferrat a aqueixes pràctiques tan poc efectives com àmpliament acceptades. Però aprendre implica esforç dilatat en el temps; i quan ens dediquem a tasques que ens resulten pesades, lentes, no gaire grates i que sentim poc productives, ens sentim atrets per estratègies que ens semblen més fructíferes pel fet que creen en nosaltres una il·lusió d'eficiència que acaba segrestant el nostre judici racional sobre si realment estem aprenent, o ensenyant.
Valencia: Publicacions de la Universitat de València, 2019
· ISBN 978-84-9133-260-2 · 10,99 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació superior i contínua, educació terciària
La investigació en educació fa decennis que aporta resultats notables, dirigits bàsicament a millorar les maneres en què es facilita l'aprenentatge. Aprendre, com caminar,...
(Publicacions de la Universitat de València, 2019) · 300 pàg. · 18 €
L'equip de recerca integrat pels professors de l'àrea de coneixement de Ciències i Tècniques Historiogràfiques de la Universitat de València presenta en aquesta publicaci...
(Publicacions de la Universitat de València, 2017) · 316 pàg. · 250 €
Virgina González contribueix de manera substancial a enriquir el coneixement de l’obra de Mayans, oferint al lector noves dades sobre la seua contribució a la histò...
(Publicacions de la Universitat de València, 2009) · 240 pàg. · 15,6 €
El report de l'impacte social i mediambiental de les empreses ha pres carta de natura com una nova obligació bàsica. A conseqüència de pressions institucionals de caràcte...
(Publicacions de la Universitat de València, 2022) · Gratuït
En aquest catàleg es presenten i s’analitzen vuit projectes arquitectònics de l’arquitecte portugués de prestigi, Álvaro Siza. Aquests projectes circumscrits dins l’...
(Publicacions de la Universitat de València, 2003) · 226 pàg. · 50 €
Xarxa Vives d'Universitats
e-buc@vives.org
+34 964 72 89 93
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
