E-BUC

Una de las ideas más extendidas en la España actual es que la Educación Primaria y Secundaria no está a la altura de lo que se espera de un país moderno y desarrollado, un mantra que se repite cada vez que se publica un nuevo informe PISA. Este reportaje intenta trazar una breve historia de los cambios que cada ley ha introducido en los últimos 45 años de enseñanza, desde que la Ley General de Educación modernizase el sistema de escuelas e institutos públicos hasta la reciente implantación de la LOMCE, dando voz a aquellos que paradójicamente suelen ser excluidos del debate educativo, sus profesores. Estos explican las dificultades y alegrías de su trabajo diario y la evolución que se ha producido durante las últimas décadas, y dejan la puerta abierta a innovaciones metodológicas que anuncian, en el corto plazo, un nuevo panorama educativo.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2016 · Reportajes 360, 28 · 172 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9116-482-1 · 14 € · castellà

digital: Políticas, prácticas y pedagogías TRANS Planella Ribera, Jordi;Pie Balaguer, Asun (Editorial UOC, S.L., 2015) · 184 p. · 18 €

Theoretical and computational chemistry: foundations, methods and techniques Andrés Bort, Juan Manuel;Bertrán Rusca, Juan (Publicacions de la Universitat Jaume I, 2007) · 448 p. · 30 €

Raíces de la crisis económica Berenguer i Comas, Eduard (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2012) · 188 p. · 25 €