E-BUC

Aquest llibre pretén aportar, des de la pràctica, eines sobre la funció i el paper del mestre en la construcció de l'infant lector i escriptor, tot aprofundint en la importància que tenen diferents llenguatges (corporal, emocional, artístic, oral i escrit) a l'hora d'ajudar a formar un infant que pugui ser un parlant, lector i escriptor en el món del segle XXI. A més, cadascun dels assaigs mostra diferents experiències escolars que segueixen una metodologia innovadora amb la qual s'aborda l'ensenyament dels diferents llenguatges que necessita un infant per créixer com a persona i com a ésser lingüístic i comunicador a la nostra societat.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2016 · Manuals, 241 · 210 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9064-247-4 · 7 €

ReVivir el centro histórico Pinheiro Fiori, Mirela;Carrión Mena, Fernando;Dammert Guardia, Manuel;Garcia Pleyán, Carlos;Muñoz Santini, Inti;Rodríguez Alomá, Patricia (Editorial UOC, S.L., 2013) · 216 p. · 19 €

Videogiochi di ruolo, simulazioni al computer, robot e realtà aumentata come nuove tecnologie per l'apprendimento Varios autores (Publicacions de la Universitat Jaume I, 2013) · 138 p. · 15 €

digital: Introducción a la nutrición y dietética clínicas. Rodríguez Pozo, Ángel (Edicions de la Universitat de Lleida, 2017) · 488 p. · 9 €