E-BUC

Resulta inquietante reflexionar y escribir sobre lo familiarmente conocido. Uno se percata de los sobreentendidos acumulados y de la dificultad para expresar a otros el bagaje acumulado en la trayectoria. Inquietud que obliga a pensar lo que hacemos para saber expresar lo que pensamos haciendo, quizás, plausible que otros quieran saberlo y pensarlo (de nuevo). Así, este pequeño texto se aventura a cartografiar algunos discursos y prácticas universitarias y profesionales alrededor de la Educación Social. El fin último no es otro que mostrar al lector las posibilidades que abre el paso de un pensamiento sistemático hasta un pensamiento problemático; o, si se quiere, del coraje de problematizar estos territorios sin menospreciar las herencias recibidas. Intento de pensamiento y escritura que asume que «nuestra herencia no está precedida por ningún testamento» y, en última instancia, se atreve a «pensar sin barandillas».

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2013 · Laboratorio de Educación Social, 4 · 108 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9029-967-8 · 11 € · castellà

digital: GESTIÓN DE EMPRESAS DE LA CONSTRUCCIÓN, UNA PINCELADA Boquera Pérez, Pascual (Universitat Politècnica de València, 2015) · 392 p. · 12 €

digital: Estrategias y gestión de la comunicación online y offline Cavaller Reyes, Víctor;Sánchez-Añón, Silvia;Codina Bonilla, Lluís;Pedraza-Jiménez, Rafael (Editorial UOC, S.L., 2014) · 192 p. · 17 €

Alimentació per a la salut. Rodríguez Pozo, Ángel;Rodríguez Gasén, Alba (Edicions de la Universitat de Lleida, 2002) · 144 p. · 16 €