Esta guía es un manual que está escrito para maestros y profesores de educación primaria y secundaria y tiene como objetivo ayudar a mejorar la gestión de una aula con diversidad, introduciendo tres técnicas de narración de cuentos: 1. El teatro en educación (o la dramatización) que involucra a los estudiantes en la ficción que crean ellos mismos, explorando problemas que pueden estar experimentando. El teatro crea espacios donde los participantes pueden comprender el mundo en que viven. 2. Digital storytelling utiliza elementos multimedia como fotografías, videos, sonidos, textos y voces narrativas para crear y contar cuentos e historias y compartirlas con el mundo a través de internet. 3. Los cuentos tradicionales están basados en tradiciones orales del mundo, como leyendas, mitos, fábulas, parábolas, alegorías, cuentos de hadas, historias de fantasmas entre otras muchas.

Girona: Universitat de Girona. Oficina Edicions UdG, 2021
94 p. · · ISBN 978-84-8458-600-5 · Gratuït · castellà
Matèria: Adolescents, adults joves, joves, infants, juvenils, preadolescents, de grau mitjà : Educatiu: humanitats i ciències socials, general
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