Vilanou, Conrad Joaquim Xirau (1895-1946). Quan la filosofia esdevé pedagogia "La pedagogia en el sentit més ampli -que és el més rigorós- en darrer terme no és res més qie l'intent de determinar la funció i l'orientació de l'espirit humà en la història, en la mesura que aquesta orientació pot ser influïda o determinada per l'espirit i segons la voluntat dels homes."  Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2001 · Quaderns del Mercadal, 1 · 62 p. · 15 x 21 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-8458-066-9 · 9 €  Comprar a Libelista
|
MÉS CONSULTATS
| Distribución audiovisual en internet Clarés Gavilán, Judith;Ripoll Vaquer, Jaume;Tognazzi Drake, Alberto (Editorial UOC, S.L., 2013) · 118 p. · 13 €
|
| Estadística aplicada a les Ciències Socials Molina Vila, María Dolores;Mulero González, Julio;Nueda Roldan, María José;Pascual Romero, María Aurora (Publicacions Universitat Alacant, 2015) · 264 p. · 15 €
|
| Gestión de la información web usando Python Sarasa Cabezuelo, Antonio (Editorial UOC, S.L., 2016) · 304 p. · 30 €
|
| Diálogo sobre gobernabilidad, globalización y desarrollo Millet Abbad, Antoni;Arce Suárez, Alberto;Torrent Macau, Ramón (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2005) · 0 p. · 18 €
|
| digital: El Trastorno Específico del Lenguaje Andreu i Barrachina, Llorenç;Aguado Alonso, Gerardo;Cardona i Pera, Maria Claustre;Sanz-Torrent, Mònica (Editorial UOC, S.L., 2014) · 202 p. · 8 €
|
| El cens de 1510. Relació dels focs valencians ordenada per les corts de Montsó Varios autores (Publicacions de la Universitat de València, 2002) · 568 p. · 39 €
|
|