El libro analiza la teoría y práctica de la relación familia-escuela, desde una perspectiva interdisciplinar. Concretamente, tras una introducción al tema, presenta tres textos que ponen en evidencia las relaciones existentes, tomando en consideración la evolución histórica, la situación actual y la importancia del género y origen (diferencia cultural). Por otro lado se exponen actuaciones que se están realizando para mejorar la citada relación, lo que se ha convenido llamar “buenas prácticas”.

Edicions de la Universitat de Lleida, 2007 · Fuera de colección
· ISBN 978-84-8409-523-1 · 3,6 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Organització i gestió educativa