Diversos autors

25 anys treballant amb cura.

Facultat d'Infermeria de la Universitat de Lleida.

L?any 2010 es compleixen 25 anys de l?ensenyament de la infermeria a Lleida, coincidint amb la transformació de l?Escola Universitària d?Infermeria en l?actual Facultat d?Infermeria de la Universitat de Lleida. El llibre recull un resum de la trajectòria d?aquest ensenyament i els actes més significatius de la celebració de l?efemèride.

Edicions de la Universitat de Lleida, 2011 · Fuera de colección
204 p. · 21 x 21 cm · · ISBN 978-84-8409-385-5 · 25 €
Matèria: Medicina, infermeria, veterinària : Infermeria

Comprar

Relacionats

Digital: 25 anys treballant amb cura.
Diversos autors

En el año 2010 se cumplen 25 años de la enseñanza de la enfermería en Lleida, coincidiendo con la transformación de la Escuela Universitaria de Enfermería en la actual F...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2011) · 7 €

Digital: Narrativa y poesía hispanoamericana 1964-1994.
Diversos autors

Actos del 1er. Congreso de la Asociación Española de Estudios Literarios Hispanoamericanos, celebrado en Lérida a finales de 1994, que recogen medio centenar de artículos ...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 1996) · 7 €

Surrealismo y literatura en España.
Pont Ibáñez, Jaume

El surrealisme ha significat, com és sabut, una de les fites capitals de l'imaginari de la modernitat. Partint de l'enclavament de les avantguardes històriques, però també...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2001) · 372 pàg. · 21 €

Digital: L'estat de salut i la fragilitat de les persones grans de Lleida.
Botigué Satorra, Teresa; Escobar Bravo, Miguel Ángel; Nuin Orrio, Carmen; Lavedán Santamaría, Ana; Viladrosa Montoy, María

Aquest llibre conté el resultat de set anys de treball de l’equip de recerca Envelliment Saludable, del Departament d’Infermeria i Fisioterapia de la Universi...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2018) · 4 €

Digital: Estratègies didàctiques envers l'autonomia de l'alumne.
Comes Mirosa, Montserrat

Desde un paradigma naturalista o interpretativo, se analizan las interacciones que se establecen en un grupo clase en abordar contenidos relacionados con el proceso de enseña...
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2005) · 3 €