Arenas Sola, Concepción

Problemes clau de disseny d'experiments

El text «Problemes clau de disseny d?experiments», dirigit als estudiants de Biologia, va néixer dins de les iniciatives per a la millora de la qualitat de l?ensenyament. El text conté problemes resolts fruit de l?experiència docent en aquesta matèria i els quals estan concebuts perquè es pugui comprovar el nivell actual de l?alumne i superar, si cal, les mancances que s?hi detectin. Els problemes que es presenten són tant teòrics com aplicats i alguns contenen llistats d?ordinador obtinguts amb el paquet estadístic Statgraphics. Espero que aquesta publicació sigui útil als estudiants en la seva formació com a persones i com a futurs professionals.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2008 · TEXTOS DOCENTS
· ISBN 978-84-475-3267-4 · 9 € · castellà
Matèria: Matemàtiques i ciències : Biologia, ciències de la vida

Comprar

Relacionats

Tratamiento del lenguaje natural
Martí Antonin, Mª Antonia; Listerri Boix, Joaquim

Las Tecnologías Lingüísticas ponen a nuestro alcance una serie de herramientas que nos ayudan en el uso del lenguaje como medio de comunicación. El presente libro analiza ...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2002) · 11 €

El present en clau històrica
Suau Puig, Jaume; Borderías Mondéjar, Cristina

Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2000) · 8 €

Fisiologia humana i fisiopatologia B
Cambras i Riu, Trinitat

Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1997) · 17 €

Pedagogic Innovations with the use of ICTS. From wider visions and policy reforms to school culture
Kollias, Andreas; Kikis, Kathy

The overall purpose of this work is to contribute to the strengthening of links, collaboration and the development of shared understanding and action among teachers, researche...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2005) · 10 €