Aquest text docent es divideix en blocs de continguts prou diferenciats. En el primer bloc es tracten els conceptes bàsics del plurilingüisme, els models teòrics d?educació bilingüe i fins i tot alguns aspectes pràctics de la seva implementació. Per acabar el bloc, un tercer tema tracta dels objectius que es persegueixen a les classes de llenguatge. Objectius concretats en l?obtenció de la competència comunicativa. Aquest és, doncs, el nucli del tema: les competències bàsiques de les àrees lingüístiques, especialment la competència comunicativa i les seves subcompetències. Dins d?aquest mateix tema s?han de revisar els currículums vigents al nostre país per saber què cal ensenyar en cada cicle i a cada llengua. El segon bloc de continguts se centra en els processos didàctics per a la intervenció pedagògica a l?ensenyament d?una llengua, especialment en el cas d?una llengua adquirida en segon o tercer lloc. L?estudi d?aquests processos tindrà en compte les estratègies, recursos didàctics, activitats i tasques d?aprenentatge segons els enfocaments més actuals. Un tema que no és banal tracta de l?anàlisi dels errors verbals i l?actitud més adequada des de la pedagogia enfront d?aquest fenomen. I, per acabar, s?estudiaran criteris i tècniques d?avaluació de l?aprenentatge lingüístic.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2006 · TEXTOS DOCENTS
· ISBN 978-84-475-3103-5 · 16 € · castellà
Matèria: Llenguatge i lingüística : Bilingüisme i plurilingüisme

Comprar a Libelista

Relacionats

Problemas de probabilidades y estadística. Vol. 1. Probabilidades
Cuadras Avellana, Carles M

En la naturaleza y en la sociedad son más abundantes los sucesos regidos por las leyes del azar que los debidos a causas deterministas. La estadística proporciona métodos p...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2016) · 326 pàg. · 21 €



Evolución del pensamiento en el niño, La: el pensamiento pre-operativo a las operaciones concretas. Prácticas
Castro Esteban, Ana Delia; Conde Sala, Josep Lluís; Moreno Zazo, Montserrat

La evolución del pensamiento en el niño: del pensamiento pre-operativo a las operaciones concretas. .El objetivo básico es ayudar a los alumnos a integrar la teoría con la...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2006) · 6 €

Química y Bioquímica de los alimentos II
López Alegret, Pedro; Boatella Riera, Josep; Codony Salcedo, Rafael

Este texto tiene como objetivo el estudio deproductos complejos desde esta perspectiva, siendo su principal interés la participación como autores de losdiferentes capítulos...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2004) · 11 €



Prácticas de ecología oceánica Conté CD-ROM
Perez Vallmitjana, Marta; Romero Martinengo, Javier

La Ecología Oceánica es una de las pocas asignaturas de vocación específicamente marina que se imparten en la Universidad de Barcelona, y tiene como objetivo presentar las...
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2008) · 13 €