Portada del llibre






Molina Garuz, M. Cruz;Fortuny Gras, Montserrat
Educaci per a la salut

Aquest text presenta les bases conceptuals i metodolgiques de l'educaci per a la salut des d'una perspectiva activa i participativa. Es contempla la seva aplicaci en mbits escolars, sanitaris i comunitaris. Amb la finalitat d'orientar sobre la pluralitat de camps d'acci, es descriuen diverses experincies per tal de comprendre l'aplicaci dels criteris i eines metodolgiques. El text-guia recull tamb les principals fonts documentals i recursos que poden ser d'utilitat per ampliar la informaci.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2006 TEXTOS DOCENTS 0 p. 0 x 0 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-475-3073-1 8 castell

Comprar!
Comprar a Libelista


Portada del llibre






digital: Los vagabundos eficaces
Deligny, Fernand
(Editorial UOC, S.L., 2015) 132 p. 15

Portada del llibre






La nueva desinformacin
Jimnez Soler, Ignacio
(Editorial UOC, S.L., 2020) 144 p. 15

Portada del llibre






digital: Catleg de recursos didctics i per a la investigaci de les cincies socials.
Prades Plaza, Sara;Ramiro Roca, Enric
(Universitat Jaume I. Servei de Comunicaci i Publicacions, 2016) 52 p. 4

MS CONSULTATS

Portada del llibre






digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5

Portada del llibre






Plantes valencianes
(Publicacions Universitat Alacant, 2020) 152 p. 12

Portada del llibre






Comunicar i marcar la diferncia
Varios autores
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2020) 244 p. 14

Portada del llibre






digital: GEOMETRA DESCRIPTIVA. SISTEMA ACOTADO: APLICACIONES
Diaz Minguez, Rodrigo
(Universitat Politcnica de Valncia, 2015) 316 p. 6

Portada del llibre






Bref rsume de l'histoire de la Catalogne / La question de la Catalogne
Rovira i Virgili, Antoni
(Publicacions URV, 2020) 204 p. 20

Portada del llibre






Contribuciones antropolgicas al estudio del desarrollo
Larrea Killinger, Cristina;Martnez Mauri, Mnica
(Editorial UOC, S.L., 2012) 170 p. 19