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Escoriza Nieto, Jos
Tratamiento educativo de los trastornos de la lengua escrita

El aprendizaje del lenguaje escrito es considerado como uno de los aprendizajes instrumentales bsicos en las actividades educativas que tienen lugar en los contextos educativos escolares y, por tanto, se configura como uno de los conocimientos fundamentales en la formacin inicial y permanente del profesorado por su incidencia en la orientacin de los procesos de intervencin educativa, en el diagnstico de las dificultades y en la concrecin de los criterios de evaluacin de los aprendizajes realizados.

Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2005 0 p. 0 x 0 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-475-2982-7 8 castell

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digital: Fertilitzaci agrria dels cereals d'hivern a la Catalunya Central
Varios autores
(Edicions de la Universitat de Lleida, 2011) 3

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Comprehensive internationalisation at the URV
Varios autores
(Publicacions URV, 2017) 219 p. 20

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Del libro de emblemas a la ciudad simblica
(Universitat Jaume I. Servei de Comunicaci i Publicacions, 2000) 1060 p. 36

MS CONSULTATS

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Estadstica aplicada a les Cincies Socials
Molina Vila, Mara Dolores;Mulero Gonzlez, Julio;Nueda Roldan, Mara Jos;Pascual Romero, Mara Aurora
(Publicacions Universitat Alacant, 2015) 264 p. 15

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digital: Peregrinationes ad inscriptiones colligendas
Gonzlez Germain, Gerard
(Servei de Publicacions de la Universitat Autnoma de Barcelona, 2016) 0 p. 8

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digital: Livin' la Vida Barroca
Harrington, Thomas S.
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2017) 216 p. 8

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Barcelona. La construcci urbanstica d'una capital compacta
Busquets Grau, Joan
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2018) 492 p. 25

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La nutricin en la actividad fsica y el deporte
(Publicacions Universitat Alacant, 2017) 368 p. 18

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El brodat de la Creaci de la catedral de Girona
Diversos autors
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2018) 448 p. 45