La comunicació de proximitat es caracteritza per l'especialització dels seus continguts en la informació d'un àmbit geogràfic pròxim. Els mitjans locals i comarcals actuen com uns elements poderosos de consolidació de les identitats culturals i com a veritables actors socials, participen de manera activa en l'elaboració de l'espai i del temps social. Actualment, en un panorama comunicatiu marcat per la globalització, el predomini de l'audiovisual i les noves tecnologies de la informació i Internet, els mitjans de comunicació de proximitat continuen tenint una forta presència. Per tal d'assolir uns coneixements globals cada capítol del manual es divideix en quatre parts: continguts teòrics, activitats pràctiques, preguntes relacionades amb els continguts prèviament vistos i finalment una bibliografia bàsica per ampliar els coneixements sobre el tema.
València: Publicacions de la Universitat de València, 2011 · Educació. Laboratori de Materials
190 p. · · ISBN 978-84-370-8587-6 · 6,99 €
Matèria: Llenguatge i lingüística : Lingüística
La comunicació de proximitat es caracteritza per l'especialització dels seus continguts en la informació d'un àmbit geogràfic pròxim. Els mitjans locals i comarcals actu...
(Publicacions de la Universitat de València, 2010) · 190 pàg. · 11 €
Aquest llibre proporciona una presentació clara dels conceptes bàsics tals com l'astronomia com a ciència observacional, la naturalesa i propietats de la Llum, els col·lec...
(Publicacions de la Universitat de València, 2016) · 218 pàg. · 13,5 €
Manual, concebut per a orientar l'alumnat de la llicenciatura de Físiques o el que projecta especialitzar-se en tècniques experimentals de les radiacions nuclears, que ofere...
(Publicacions de la Universitat de València, 2018) · 246 pàg. · 15 €
Aquest llibre s'ajusta al programa de l'assignatura de Química, situada en el pla d'estudis per al grau en Ciències Ambientals. Es tracta de subministrar a l'alumnat un cone...
(Publicacions de la Universitat de València, 2011) · 356 pàg. · 18 €
La idea d'aquest text sorgeix dintre del marc general dels projectes d'innovació educativa (EEES). El primer pas per a fomentar l'autoaprenentatge de l'alumne ha de ser el de...
(Publicacions de la Universitat de València, 2008) · 150 pàg. · 10 €
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya