Aquest llibre naix de l'estudi realitzat a Mèxic durant el període 1993-96, del que hi va haver un apropament a la identificació, categorització i evolució de classes de comportaments d'alumnes d'una escola primària al resoldre tasques vinculades a la raó i proporció. Aquestes tendències són el punt de partida del desenvolupament de la investigació que es va realitzar a Espanya durant el període 1996-97. L'objecte d'aquest estudi ha estat contrastar l’execució dels nens d'ambdós països davant les mateixes tasques, relacionades amb les nocions esmentades. La intenció ha estat de trobar proves que sustenten o rebutgen hipòtesis segons les que diferències en determinats aspectes, afavoreixen diferències en les competències que manifesten els estudiants. Aquesta és la part del treball de la dóna compte aquest llibre.

València: Publicacions de la Universitat de València, 2009
324 p. · 16 x 24 cm · · ISBN 978-84-370-7409-2 · 20,8 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Psicologia

Comprar a Libelista

Relacionats

Digital: ESPACIOS
Diversos autors

Aquesta publicació recull les reflexions de la unitat de recerca Econcult en el marc del projecte europeu 3C4 Incubators. Centrada en les relacions d'interdependència que es...
(Publicacions de la Universitat de València, 2015) · 14,99 €



Carla Gabarda.
Pérez Martí, Mariéngeles

(Publicacions de la Universitat de València, 2016) · 22 pàg. · 8 €

Psicólogas pioneras
Diversos autors

És de justícia epistèmica aprofundir en la resignificació de les primeres dones que es van aproximar a la psicologia des de la filosofia, el magisteri o la medicina i que,...
(Publicacions de la Universitat de València, 2025) · 416 pàg. · 24,5 €



Digital: La taula de la Mare de Déu de la Sapiència de la Universitat de València
Diversos autors

La Universitat de València va commemorar l'any 2016 el V centenari de la taula de la Mare de Déu de la Sapiència. Aquesta peça excepcional fou pintada pel valencià Nicola...
(Publicacions de la Universitat de València, 2020) · 17,99 €