Escenaris com l'escola, la família o la societat multicultural es constitueixen en espais idonis per a l'ús de la mediació com un instrument d'intervenció socioeducativa. Iniciar el camí, no sense dificultats, cap a la definitiva construcció del sentit pedagògic de la mediació, constitueix l'objectiu central d'aquesta monografia.
València: Publicacions de la Universitat de València, 2007 · Filosofia, Psicologia i Ciències de L'educació
248 p. · 16 x 23 cm · · ISBN 978-84-370-6658-5 · 20 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Psicologia
Universitat Abat Oliba CEU • Universitat d'Alacant • Universitat d'Andorra • Universitat Autònoma de Barcelona • Universitat de Barcelona • Universitat CEU Cardenal Herrera • Universitat de Girona • Universitat de les Illes Balears • Universitat Internacional de Catalunya • Universitat Jaume I • Universitat de Lleida • Universitat Miguel Hernández d'Elx • Universitat Oberta de Catalunya • Universitat de Perpinyà Via Domitia • Universitat Politècnica de Catalunya • Universitat Politècnica de València • Universitat Pompeu Fabra • Universitat Ramon Llull • Universitat Rovira i Virgili • Universitat de Sàsser • Universitat de València • Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya