Portada del llibre






Jimnez Ivars, Mara Amparo
Primeros pasos hacia la interpretacin Ingls-Espaol

L'ensenyament-aprenentatge de la interpretaci en la combinaci angls-espanyol centra el present manual. La interpretaci s'aborda des de l'adquisici de coneixements conceptuals sobre activitat (trets distintius, modalitats, mbits i mercat laboral) i des de l'adquisici d'habilitades bsiques comunes a totes les modalitats, aix com especfiques per a traducci a la vista i interpretaci d'enlla, consecutiva i simultnia. L'obra va dirigida a principiants amb un slid domini de la combinaci lingstica.

Castell de la plana: Universitat Jaume I. Servei de Comunicaci i Publicacions, 2018 Universitas 334 p. 17 x 24 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-17429-15-7 26 castell (Inclou Contiene Web para hacer ejercicios en lnea.)

Comprar!
Comprar a Libelista


Portada del llibre






digital: Crisi, vulnerabilitat i pedagogia social
Vilanou Torrano, Conrad;Galceran i Peir, Mar
(Editorial UOC, S.L., 2014) 146 p. 15

Portada del llibre






digital: Mulieres
(Publicacions URV, 2015) 198 p. 10

Portada del llibre






El peso de la duda
Jordana Vidal, Jordi
(Servei de Publicacions de la Universitat Autnoma de Barcelona, 2020) 262 p. 16

MS CONSULTATS

Portada del llibre






digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5

Portada del llibre






L’alfabet de l'estadstica
Varios autores
(Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2020) 172 p. 16

Portada del llibre






digital: Mestres de mestres
Agull Daz, M. del carmen;Juan Agull, Blanca
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2020) 0 p. 14

Portada del llibre






Dones i identitats
(Publicacions Institucionals UA, 2017) 186 p. 12

Portada del llibre






L'Etna seu
Mateus i Alamon, Anna
(Servei de Publicacions de la Universitat Autnoma de Barcelona, 2020) 0 p. 0

Portada del llibre






Carme Karr contra la incultura femenina
Bruch Pla, Araceli;Tavera Garca, Susanna
(Eumo Editorial SAU, 2020) 176 p. 19