Este libro explora el e-portafolio como una estrategia clave para promover el aprendizaje auténtico, reflexivo y crítico en todos los niveles educativos. A lo largo de nueve capítulos, se presentan experiencias y modelos innovadores que integran evaluación por competencias, identidad digital, autorregulación y empleabilidad. Con un enfoque práctico y fundamentado, se abordan tecnologías emergentes como la inteligencia artificial y las microcredenciales, sin perder de vista la dimensión ética del aprendizaje. Dirigido a docentes y profesionales de la educación, esta obra ofrece herramientas para avanzar hacia una enseñanza más conectada, inclusiva y centrada en el proceso de aprendizaje.
Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2025 · Educación Desatada, pdf
· ISBN 978-84-1166-210-9 · 24 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Filosofia i teoria de l’educació
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