Aquest projecte, per a tota l?educaciķ primāria, garanteix un domini ple del castellā com a segona llengua escolar partint de tres criteris bāsics:
-      Evitar la repeticiķ dels continguts comuns amb la llengua catalana.
-      Evitar-ne l?anticipaciķ.
-      Treballar els aspectes diferencials entre el castellā i el catalā.
Així, es treballa específicament la fončtica i estructura gramatical.
S?atén la diversitat mitjanįant activitats obertes que permeten diferents graus de realitzaciķ i fomenten el treball cooperatiu, pensant en l?alumnat que té el castellā com a llengua materna i el que no.S'inclouen també fitxes d'autoavaluaciķ al final de cada unitat.