Aquest projecte garanteix un domini ple del castellà com a segona llengua escolar partint de tres criteris bàsics:<br>
-	Evitar la repetició dels continguts comuns amb la llengua catalana.<br>
-	Evitar-ne l'anticipació i no treballar aquells aspectes que encara no s'han introduït en català.<br>
-	Atendre els aspectes diferencials entre el castellà i el català.<br>

Així, el projecte conté un treball específic de fonètica i estructura gramatical. A més, per facilitar a l'alumnat un contacte directe amb l'expressió oral genuïna, els llibres incorporen enregistraments d'alguns exercicis d'escolta, que us podeu baixar si cliqueu la icona Àudio.<br>

S'atén la diversitat mitjançant un treball cooperatiu. Les activitats són obertes i permeten diferents graus de realització.