En el present treball es realitza la descripció de les fases que s’han portat a terme en la implementació de la classe invertida en l’assignatura Construcció IV dels estudis de grau d’Edificació que s’imparteixen a la Universitat de les Illes Balears. Els objectius del treball consisteixen, en primer lloc, en la millora de les destreses per desenvolupar detalls constructius a mà alçada. En segon lloc, en l’aprofundiment en l’aprenentatge de la visió espacial de l’entorn constructiu i, en tercer lloc, a facilitar la interacció entre l’alumnat, i entre ell i el professorat.