Aquest estudi examina, descriu i compara la manera en què el dret equitatiu a una educació i atenció de qualitat durant la primera infància és desenvolupat des de les diferents polítiques i sistemes europeus. De les troballes de la tesi doctoral de l'autora, s?hi inclou els resultats i conclusions de la investigació de la comparació de les polítiques per a l?EAPI en tres països europeus.  ?