<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://www.e-buc.com/oai-pmh/Resources/Stylesheet.xsl"?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
  <responseDate>2026-03-12T10:46:48Z</responseDate>
  <request verb="GetRecord" metadataPrefix="oai_dc" identifier="978-84-9144-557-9">https://www.e-buc.com/oai-pmh/</request>
  <GetRecord>
    <record>
      <header>
        <identifier>978-84-9144-557-9</identifier>
        <datestamp>2026-03-06T11:51:56Z</datestamp>
      </header>
      <metadata>
        <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
  <dc:identifier>978-84-9144-557-9</dc:identifier>
  <dc:source>https://www.e-buc.com/fitxa.php?isbn=978-84-9144-557-9</dc:source>
  <dc:title>Les escoles rurals</dc:title>
  <dc:creator>Llevot, Núria;Bernad, Olga;López, Mª Paz;Torrelles, Àngels</dc:creator>
  <dc:language>cat</dc:language>
  <dc:publisher>Edicions de la Universitat de Lleida</dc:publisher>
  <dc:subject>Sociologia</dc:subject>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/book</dc:type>
  <dc:description>En aquest volum s’analitza l’escola rural com a motor de canvi en la lluita contra el despoblament i se centra en les escoles rurals de les comarques de Lleida. El punt de partida són entrevistes realitzades a 50 professionals (equips directius, alcaldesses, etc.).  D’aquesta manera descobrirem les actuacions i els projectes que s’estan implementant en els centres i en xarxa amb la comunitat educativa i l’entorn. Detectarem pràctiques resilients i innovadores per afavorir l’èxit educatiu de l’alumnat, la implicació de les famílies, l’equitat, la igualtat d’oportunitats, la convivència, la cohesió social, l’arrelament al municipi. Examinarem el seu paper com a agent transformador del territori, la seva interacció amb les polítiques municipals i el seu impacte en la vida comunitària.  En síntesi, amb els resultats de la investigació es vol contribuir a la construcció d’una cultura escolar i pràctica docents renovades que permetin afrontar els futurs reptes de la crisi actual, així com detectar i visibilitzar pràctiques innovadores que contribueixen a la revitalització de les zones rurals, a la construcció d’un futur més sostenible i a les estratègies d’èxit en la lluita contra el despoblament realitzades per les escoles i els governs municipals.</dc:description>
  <dc:date>2025</dc:date>
</oai_dc:dc>
      </metadata>
    </record>
  </GetRecord>
</OAI-PMH>
