2026-05-04T10:32:00Z https://www.e-buc.com/oai-pmh/

978-84-8458-647-0 2026-04-24T11:30:59Z

978-84-8458-647-0 https://www.e-buc.com/fitxa.php?isbn=978-84-8458-647-0 Talent Maker guia de la mestra Berrocal, Maria;Freixenet, Jordi;Muntaner, Eduard;Riu, Cristina;Puig, Clara;Mena, David;Lladó, Laura;Marian, Marius;Pirvu, Delia;Cioca, Norica;Veliscu, Adrian;Antonopoulos, Nikolaos;Skantzouraki, Maria;Diavadianaki, Elina;Kyriakaki, Sofia;Pachalidou, Mari cat Universitat de Girona. Oficina Edicions UdG Desenvolupament de competències info:eu-repo/semantics/book La guia Talent Maker s'adreça als mestres, especialment a l’equip docent de les escoles multiculturals. No obstant això, tenint en compte que algunes activitats estan pensades per portar-se a terme a casa, també pot fer servei a les famílies. El llibre s’organitza en cinc capítols precedits d'una introducció que recull l’explicació del projecte i el seu context; i posa fi amb les conclusions, la bibliografia i l’annex. El primer apartat inclou la revisió teòrica que estableix les bases del projecte, una justificació de l'elecció de l’espiral del pensament creatiu com a enfocament per a les càpsules educatives digitals i una comparació de l'aprenentatge basat en la promoció de talents i l’educació maker. El segon, és una descripció de les idees essencials de la metodologia Talent Maker: organització escolar, ambients d'aprenentatge, objectius d'ensenyament, rols de les mestres i dels alumnes, càpsules educatives (digitals), desenvolupament de les activitats, connexions amb el currículum i avaluació. Cal remarcar, les pàgines dedicades als ambients d'aprenentatge contenen tant consideracions d'espai i equipaments com valors implícits que es promouen durant els tallers com ara el reciclatge, aprendre fent o la idea que no es pot arribar a l’èxit sense equivocar-se. D’altra banda, la secció de càpsules educatives digitals mostra alguns exemples i aporta especificacions sobre les activitats i les seves plantilles, així com materials de suport visual. Al capítol dedicat a l'estudi de cas hi ha la càpsula que s’implementa, el programa de la lliçó i l'experiència de tres mestres per il·lustrar la posada en pràctica del projecte. Pel que fa a les pàgines d'avaluació i retroacció detallen la comunicació i la valoració del procés i els resultats al llarg de l’ensenyament-aprenentatge, així com els recursos i eines emparats. Finalment, les categories del catàleg i les indicacions per pujar noves càpsules a través del sistema d'intercanvi participatiu de la pàgina web del projecte es poden trobar a l’annex. 2023