Portada del llibre






Bourdieu, Pierre;Passeron, Jean-Claude
La reproducci
Elements per a una teoria del sistema d'ensenyament

Bourdieu i Passeron utilitzen el concepte de reproducci cultural per explicar com les escoles, juntament amb altres institucions educatives, contribueixen a perpetuar les desigualtats socials i econmiques de generaci en generaci. Els autors descriuen els mitjans pels quals els centres educatius influeixen en l'aprenentatge dels valors, actituds i hbits.Marina Subirats signa un prleg que fa una lectura actual d'aquest clssic de la sociologia i ajuda a situar els autors i el seu pensament.

Barcelona: Eumo Editorial SAU, 2014 Textos pedaggics 312 p. 12 x 19 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-9766-501-8 27

Comprar!
Comprar a Libelista


Portada del llibre






digital: Pedagogas nmadas en accin
Traver Mart, Joan A.;Segarra Arnau, Toms;Lozano Estivalis, Mara;Trilles Fabregat, Eugeni
(Editorial UOC, S.L., 2018) 230 p. 25

Portada del llibre






Carpe momentum
Mesquida Amengual, Biel
(Eumo Editorial SAU, 2021) 184 p. 17

Portada del llibre






digital: Relats
Varios autores
(Publicacions URV, 2017) 90 p. 10

MS CONSULTATS

Portada del llibre






La represa del moviment Freinet (1964-1974)
Varios autores
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019) 274 p. 20

Portada del llibre






La cincia a taula
Sapia Navarro, Fernando
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2019) 232 p. 15

Portada del llibre






digital: El mtodo dialctico en Jean-Paul Sartre
Ranch Sales, Eduardo
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 0 p. 5

Portada del llibre






Algunas cuestiones de ordenacin del territorio
Gil Olcina, Antonio;Morales Gil, A.;Campesino Fernndez, A. J.;Marchena Gmez, M. J.;Vera Rebollo, J. F.
(Publicacions Universitat Alacant, 1993) 144 p. 11

Portada del llibre






El desarrollo rural/local integrado y el papel de los poderes locales
(Publicacions Universitat Alacant, 2001) 452 p. 22

Portada del llibre






digital: El Aragn de Saura
Saura, Carlos
(Editorial UOC, S.L., 2019) 138 p. 20