El llibre d?abstracts de les Jornades Internacionals SEL4@ll recull investigacions i experiències sobre educació socioemocional, benestar psicològic, inclusió i tecnologia en contextos educatius europeus. S?hi presenten treballs sobre salut mental en adolescència i universitat (mindfulness, xarxes socials, cronotip, projectes de vida saludable i unitats educatives terapèutiques), així com estudis sobre competències socioemocionals, burnout i benestar acadèmic en secundària i universitat. Inclou aportacions sobre formació del professorat i metodologies digitals (lideratge socioemocional en entorns virtuals, formació en TEA, dimensió socioafectiva en matemàtiques, ús de TIC per treballar lideratge i intel·ligència emocional), juntament amb experiències d?inclusió (robòtica educativa, lectura en alumnat amb i sense NEE, recursos digitals per a TEA, perfils d?ajust psicosocial i projectes per millorar les competències digitals en estudiants neurodivergents). La secció d?innovació digital i serious games aborda els efectes dels videojocs seriosos en la regulació emocional i l?estrés, revisions de jocs seriosos i l?experiència d?usuari del joc SEL4@ll, a més de l?ús de xarxes socials com a entorns formatius. Finalment, s?hi inclou un estudi longitudinal sobre l?ús d?IA generativa i la seua relació amb la capacitat percebuda per treballar i l?engagement.

Valencia: Publicacions de la Universitat de València, 2026
· ISBN 978-84-9133-848-2 · Gratuït · anglès
Matèria: Societat i ciències socials : Psicologia
Registre OAI