La escuela actual ha de afrontar nuevos retos, necesidades y circunstancias cambiantes. En este proceso de reconversión, cambio y renovación, necesita  de nuevas metodologías y especialmente de una sensibilidad diferente.  Los educadores y educadores sociales reúnen un abanico de competencias más especializado, y abordan aspectos tan diversos como el seguimiento,  la proximidad, la comunicación o la mediación. En este libro pretendemos, además de dar un poco más de luz al proceso  de incorporación de la educación social a la escuela, exponer una experiencia concreta de construcción profesional en el ámbito de diversos centros escolares de un territorio. No se trata tan solo de una mera descriptiva, sino de retomar algunos de  los conceptos claves de la educación escolar y la intervención socioeducativa, concretarlos y hacerlos realidad en un contexto. Todo ello desde el marco interpretativo de la construcción profesional en un ámbito nuevo que constituye un gran reto, al tiempo que un espacio lleno de posibilidades  para la educación social

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2018 · Fuera de colección
294 p. · 15,5 x 23,5 cm · · ISBN 978-84-9180-353-9 · 13,52 € · castellà
Matèria: Adolescents, adults joves, joves, infants, juvenils, preadolescents, de grau mitjà : Educatiu: ciutadania i educació social

Comprar a Libelista

Relacionats

Acción educativa y funciones de los educadores sociales (edición para Colombia)
Moyano Mangas, Segundo

La acción educativa remite al acto de educar, a la intencionalidad y la posibilidad de hacer educación. Acción es el nombre correspondiente al verbo hacer, y de ahí nuestr...
(Editorial UOC, S.L., 2018) · 122 pàg. · 6,24 €



TDAH: hablar con el cuerpo (edición para Colombia)
Ubieto Pardo, José Ramón

Niños movidos y desatentos en relación a los aprendizajes ha habido siempre. La novedad radica en la mentalidad contemporánea, ligada a la prisa y a una noción del tiempo ...
(Editorial UOC, S.L., 2018) · 112 pàg. · 6,24 €

Innovación educativa y TICS
Pérez Tornero, José Manuel; Tejedor, Santiago

Aprender a innovar y hacerlo de un modo sistemático se ha convertido en una asignatura obligatoria de todos los actores que participan en la educación. Sin innovación no ha...
(Editorial UOC, S.L., 2017) · 342 pàg. · 20 €



Digital: Claves para entender el multilingüismo
Pujolar Cos, Joan; Martín Rojo, Luisa

El libro ofrece una explicación de nuevos conceptos y teorías sociolingüísticos orientada a la formación de jóvenes universitarios e investigadores, e incluye propuestas...
(Editorial UOC, S.L., 2020) · 270 pàg. · 24 €