
Este libro expone un interesante debate entre la Pedagogía y las Ciencias de la Educación. En concreto, se trata de todo el proceso transformador que una disciplina académica y profesional experimentó a lo largo del siglo XX y que se desarrolló, de forma especial, en Francia. Amparada por la Psicología, la Filosofía y la Sociología, la Pedagogía mantuvo una posición académica relevante hasta la aparición de un nuevo paradigma denominado Ciencias de la Educación.
Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2019 · Atlántica, 42
154 p. · 15,5 x 23,5 cm · · ISBN 978-84-9116-951-2 · 15 € · castellà
Matèria: Societat i ciències socials : Educació

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