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Lomas Garca, Carlos
Pedagoga de la palabra (Volumen II) Ensear lenguaje para aprender a comunicar(se)

La palabra y sus formas de transmisin se han convertido en algo fundamental en la sociedad actual. Tomar la palabra,aprenderla, acariciarla desde mil posiciones y posturas es algo que deviene central en los dispositivos pedaggicos.Aprender a hacer cosas con palabras (las propias y la de otros)es el hilo conductor de los distintos captulos que construyen este segundo volumen de Pedagoga de la palabra, y que se configuran a travs de las teoras de la lengua, del hablary escuchar, o del leer, entender y escribir.

Editorial UOC, S.L., 2018 Atlntica, 30 218 p. 15 x 23 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-9116-946-8 20 castell

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La formaci d'una identitat
Fontana Lzaro, Josep
(Eumo Editorial SAU, 2014) 320 p. 25

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digital: La terminologia avui
Cabr Castellv, M. Teresa;Domnech Bagaria, Ona;Estop Bagot, Rosa
(Editorial UOC, S.L., 2018) 210 p. 7

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ComunicAccin
Velilla Barquero, Ricardo
(Editorial UOC, S.L., 2014) 242 p. 24

MS CONSULTATS

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digital: Distribucin audiovisual en internet
Clars Gaviln, Judith;Ripoll Vaquer, Jaume;Tognazzi Drake, Alberto
(Editorial UOC, S.L., 2014) 118 p. 13

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La poltica, malgrat tot
Burgaya Riera, Josep
(Eumo Editorial SAU, 2019) 384 p. 24

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digital: GEOMETRA DESCRIPTIVA. SISTEMA ACOTADO: APLICACIONES
Diaz Minguez, Rodrigo
(Universitat Politcnica de Valncia, 2015) 316 p. 6

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Propiedades de los materiales y elementos de construccin
Sastre Sastre, Ramon;Muoz Salinas, Francisco
(Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2010) 184 p. 21

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Arbitraje y derecho administrativo. Teora y realidad
Esplugues Barona, Carla
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2018) 366 p. 34

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Ficcin y videojuegos
Cuadrado Alvarado, Alfonso;Planells de la Maza, Antonio Jos
(Editorial UOC, S.L., 2020) 216 p. 22