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Lomas Garca, Carlos (coord.)
Pedagoga de la palabra (Volumen I)
La educacin lingstica y el aprendizaje de las competencias comunicativas

La palabra y sus formas de transmisin se han convertido en algo fundamental en la sociedad actual. Tomar la palabra, aprenderla, acariciarla desde mil posiciones y posturas deviene central en los dispositivos pedaggicos. Aprender a hacer cosas con palabras (las propias y la de otros) es el hiloconductor de los distintos captulos que construyen este primer volumen de Pedagoga de la palabra, y que se configuran a travs de las teoras de la lengua, del hablary escuchar, o del leer, entender y escribir.

Editorial UOC, S.L., 2018 Atlntica, 29 252 p. 15 x 23 cm rstica, butxaca ISBN 978-84-9116-945-1 24 castell

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Sonets del portugus
Barrett Browning, Elizabeth
(Eumo Editorial SAU, 2006) 104 p. 14

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Twitter para periodistas
Jaraba Molina, Gabriel
(Editorial UOC, S.L., 2015) 104 p. 11

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digital: MOBILIARIO URBANO: DISEO Y ACCESIBILIDAD / STREET FURNITURE: DESIGN AND ACCESSIBILITY
Puyuelo Cazorla, Marina
(Universitat Politcnica de Valncia, 2011) 12

MS CONSULTATS

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digital: Creacin y lanzamiento de nuevos productos en la empresa
Rivera Vilas, Luis Miguel
(Universitat Politcnica de Valncia, 2016) 250 p. 9

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La carpeta de l'oncle: correspondncia d'exili de Joan Roura-Parella
Diversos autors
(Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2012) 292 p. 15

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Estadstica aplicada a les Cincies Socials
Molina Vila, Mara Dolores;Mulero Gonzlez, Julio;Nueda Roldan, Mara Jos;Pascual Romero, Mara Aurora
(Publicacions Universitat Alacant, 2015) 264 p. 15

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El Tolmo de Minateda en la Alta Edad Media
Amors Ruiz, Victoria
(Publicacions Universitat Alacant, 2018) 418 p. 25

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Arbitraje y derecho administrativo. Teora y realidad
Esplugues Barona, Carla
(Publicacions de la Universitat de Valncia, 2018) 366 p. 34

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Subversiones artsticas en rgimenes totalitarios y otras formas de intervencionismo estatal
Manonelles Moner, Laia;Ramrez Tur, Vctor
(Edicions UIB, 2018) 202 p. 20