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Mientras que una parte de la filosofía de la educación concebíala pedagogía como una reproducción de la realidad, la pedagogía de la presencia la interpreta como un proceso de reajuste del sujeto de la experiencia: es quien aprende quien produce su propia presencia. Esta presencia nos permite observar, analizar y aceptar que el conocimiento se origina como un elemento sistematizado, consecuencia del análisis sobre la condición humana y mediatizado por la sociedad y la cultura. Mentalidad, presencia e intervención se articulan para describir la disciplina pedagógica, ofreciendo a las personas interesadas en la educación ejes de actuación para responder a las exigencias educativas que la sociedad nos exige. Con este libro aprenderás sobre: pedagogía de la presencia; acontecimiento; acompañamiento; educación ética; intervención pedagógica; método pedagógico; principios de educación; filosofía de la educación; práctica educativa; teoría educativa; tecnologías; aprendizaje-servicio; transformación educativa

Editorial UOC, S.L., 2017 · Manuales · 172 p. · 0 x 0 cm · Libro electrónico · ISBN 978-84-9116-637-5 · 6 € · castellà

El primer Romanticisme alemany Caner-Liese, Robert (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2018) · 232 p. · 19 €

Brasil y las independencias de Hispanoamérica G. Pimenta, Joao Paulo (Publicacions de la Universitat Jaume I, 2007) · 150 p. · 15 €

digital: Newsjacking posdigital Coll Rubio, Patricia;Micó Sanz, Josep Lluís (Editorial UOC, S.L., 2019) · 144 p. · 15 €