E-BUC

Las teorías constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, los estudios desde la perspectiva de género, las investigaciones sobre el aprendizaje narrativo, las teorías sobre la formación de personas adultas y sobre la formación continua, el entrecruzamiento de perspectivas didácticas auspiciado por las aproximaciones sistémicas, las investigaciones sobre narrativas e historias de vida... Todos estos elementos convergen en la reelaboración del vínculo entre educación y biografías, una aportación que afecta al núcleo mismo de la práctica docente. En este libro se presentan algunas de las contribuciones más notables y recientes de Austria, Alemania y Gran Bretaña, que combinan elaboraciones teóricas e investigaciones cualitativas.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2015 · Manuales, 384 · 260 p. · 15 x 23 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9064-939-8 · 25 € · castellà

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digital: Manual del productor audiovisual Martínez Abadía, José;Fernández Díez, Federico (Editorial UOC, S.L., 2012) · 438 p. · 34 €

Introducción a las operaciones de separación Marcilla Gomis, Antonio (Publicacions Universitat Alacant, 2003) · 224 p. · 16 €

Isabel Oliver. Quaranta anys d'art compromès (1970-2009) Varios autores (Publicacions de la Universitat de València, 2019) · 148 p. · 18 €