E-BUC

Las teorías constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, los estudios desde la perspectiva de género, las investigaciones sobre el aprendizaje narrativo, las teorías sobre la formación de personas adultas y sobre la formación continua, el entrecruzamiento de perspectivas didácticas auspiciado por las aproximaciones sistémicas, las investigaciones sobre narrativas e historias de vida... Todos estos elementos convergen en la reelaboración del vínculo entre educación y biografías, una aportación que afecta al núcleo mismo de la práctica docente. En este libro se presentan algunas de las contribuciones más notables y recientes de Austria, Alemania y Gran Bretaña, que combinan elaboraciones teóricas e investigaciones cualitativas.

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2015 · Manuales, 384 · 260 p. · 15 x 23 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9064-939-8 · 25 € · castellà

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Ascenso y caida de los Hermanos Musulmanes González Samaranch, Ricard (Editorial UOC, S.L., 2015) · 194 p. · 15 €

digital: Introducció a la topologia (2ª ed.) Mascaró Bonnin, Francisca;Monterde García-Pozuelo, Juan Luis;Nuño Ballesteros, Juan José;Sivera Villanueva, Rafael (Publicacions de la Universitat de València, 2013) · 216 p. · 7 €

Miquel Palau Troyano Puig, Ruth (Publicacions URV, 2017) · 68 p. · 8 €