E-BUC: Publicació 978-84-9064-933-6

Hemos construido la pedagogía al margen de las personas para las que se dirige. Las políticas educativas se centran ahora en grandes cifras, extraídas de enormes herramientas estadísticas omnipresentes a lo largo y ancho del planeta, que comparan realidades radicalmente diferentes y desiguales sin ningún pudor.  Como respuesta a esta realidad y de forma casi residual, se han ido creando en las últimas décadas estudios que buscan «dar voz» a quienes no la tienen.Sin embargo, todas las personas tienen voz, aunque algunas no han sido oídas mínimamente. Por tanto, el primer paso para estudiar sus realidades es reconocer sus voces y el valor de lo que dicen. En el fracaso escolar, por ejemplo, algo tendrán que decir quienes lo sufren?

Barcelona: Editorial UOC, S.L., 2016 · Manuales, 383 · 248 p. · 15 x 23 cm · rústica, butxaca · ISBN 978-84-9064-933-6 · 23 € · castellà

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digital: Cerebro y Universo Jou Mirabent, David (Edicions UAB, 2011) · 9 €

Sistemes de control en temps discret Costa Castelló, Ramon;Fossas Colet, Enric (Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 2014) · 362 p. · 30 €

The reformation Prieto-Pablos, Juan A.;Mora Sena, María José;Gómez-Lara, Manuel J.;Portillo García, Rafael;Arrowsmith, Joseph (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2003) · 12 €